Pic-nic na praça.

É importante que os alunos representem um objeto ou lugar para comunicar algo a alguém. Dessa forma, eles estarão aprendendo também a entender a função social e científica dos mapas: transmitir informações. A produção pode ser planejada a partir de atividades bastante simples, como desenhar objetos e localidades do cotidiano. A sala de aula, a escola, a casa e todos aqueles espaços que as crianças conhecem do ponto de vista de sua distribuição espacial constituem boas escolhas para que elas façam a representação. A Profª Patrícia Paula trabalhou o entorno da escola e desafiou os alunos a desenharem a praça que se localiza atrás da escola como se estivessem tendo uma visão vertical de um objeto ou lugar, ou seja, como se estivessem olhando de cima para baixo ou, ainda, a desenhar com uma visão oblíqua de objetos e lugares, como se estivessem observando-a  do alto e um pouco de lado (tal como a visão que as pessoas têm de uma cidade quando a olham da janela de um avião). A atividade tornou a aula agradável a atrativa e depois da atividade realizada, os alunos da 6ª série C e a Profª Patrícia Paula fizeram um pic-nic na praça. Parabéns alunos e professora pela atividade diferente que realizaram.